（通讯员 浩洋）“面对新高考带来的挑战，我们怎么办”，本科生院常务副院长漆勇政的问题引起了植科院全体教师的思考。1月22日，漆勇政应邀作了题为《高考综合改革对学校人才培养带来的挑战及对策》的报告，学院教职员工参加了报告会。报告会由院长朱龙付主持。
漆勇政详细分析了新高考改革带来的本科生源质量、学科专业、教学管理危机。他指出，学院要多措并举谋划招生工作。一是要凝聚共识形成工作合力，充分发挥专业教师、学生及校友主人翁作用，形成工作合力；二是主动求变创造发展新机，要深入分析学科专业发展现状及社会需求，加快推进学科专业结构转型升级，及时调整招生计划，科学提出选考科目要求；三是积极推进大类招生培养，以“宽口径，厚基础”为原则，积极培养“一专多能”的复合型人才；四是着力做好专业招生宣传，深入挖掘专业核心价值，凝练专业特色及发展前景，通过“专家进中学”活动、学院宣传矩阵等多种方式，持续发声，讲好植科专业故事，做好招生工作。
汪波老师谈到，“报告发人深省，让专业教师们对高考改革将带来的影响有了更为全面的了解。新一轮高考改革将把专业建设从“幕后”推到“台前”，这对传统涉农专业影响巨大。作为一名农学专业教师，在教书育人的同时，还要主动走进 “未来的学生”当中，做好专业宣传和科普工作，以应对高考改革带来的全新挑战。”
周兴苗老师认为在新高考改革模式的带动下，考生势必会提前对专业进行更多的认知和了解，这就要求农科专业走出高校，走进中学，主动发声，展示我们真实的实力，改变考生和家长对农科的刻板认知，才能在未来的竞争中取得一些先机。
据悉，植科院近期拟从全院教师中遴选专家组建“招生科普宣讲团”，不定期走进优质生源中学开展科普宣讲，助推招生宣传工作提质增效。
